L’inizio di un nuovo anno alla scuola dell’infanzia è sempre un momento speciale: c’è chi entra per la prima volta con curiosità e un pizzico di emozione, e chi invece torna dopo l’estate per ritrovare amici, giochi e routine familiari.
Ad accoglierli quest’anno c’era Lina la Lumaca, una compagna calma e gentile che ci ha insegnato che ogni passo, anche il più piccolo, è importante.
Come lei, anche noi abbiamo imparato che per sentirsi a casa servono tempo, calma e tanta voglia di scoprire. 🌿

In attesa dei piccoli
Nei primi giorni di scuola, prima che arrivassero i nuovi compagni, i bambini grandi e mezzani si sono impegnati a preparare un’accoglienza speciale.
Un mattino è arrivata una valigia misteriosa, del colore della sezione: gialla, rossa o blu.
Dentro, abbiamo trovato una lumaca del colore della sezione e tante piccole lumachine da colorare.
I bambini le hanno decorate usando i colori del proprio gruppo e sul guscio hanno incollato la loro foto, per far capire subito chi sono e dove “abitano”.
Fuori dalla porta della classe abbiamo poi creato un bellissimo angolo dell’accoglienza: grandi foglie colorate dove ogni lumachina ha trovato posto, con la foto del bambino ben visibile sul guscio.
E, con tanta cura, i grandi hanno preparato anche le lumachine per i piccolini che sarebbero arrivati nei giorni successivi, pronte ad accoglierli nel prato della sezione.
L’inizio di un nuovo anno alla scuola dell’infanzia è sempre un momento speciale: c’è chi entra per la prima volta con curiosità e un pizzico di emozione, e chi invece torna dopo l’estate per ritrovare amici, giochi e routine familiari.
Ad accoglierli quest’anno c’era Lina la Lumaca, una compagna calma e gentile che ci ha insegnato che ogni passo, anche il più piccolo, è importante.
Come lei, anche noi abbiamo imparato che per sentirsi a casa servono tempo, calma e tanta voglia di scoprire.

In attesa dei piccoli
Nei primi giorni di scuola, prima che arrivassero i nuovi compagni, i bambini grandi e mezzani si sono impegnati a preparare un’accoglienza speciale.
Un mattino è arrivata una valigia misteriosa, del colore della sezione: gialla, rossa o blu.
Dentro, abbiamo trovato una lumaca del colore della sezione e tante piccole lumachine da colorare.
I bambini le hanno decorate usando i colori del proprio gruppo e sul guscio hanno incollato la loro foto, per far capire subito chi sono e dove “abitano”.
Fuori dalla porta della classe abbiamo poi creato un bellissimo angolo dell’accoglienza: grandi foglie colorate dove ogni lumachina ha trovato posto, con la foto del bambino ben visibile sul guscio.
E, con tanta cura, i grandi hanno preparato anche le lumachine per i piccolini che sarebbero arrivati nei giorni successivi, pronte ad accoglierli nel prato della sezione.
Le prime tracce di colore
Quando tutti i bambini si sono ritrovati insieme, Lina ci ha portato un grande guscio bianco, tutto da riempire.
Abbiamo iniziato lasciando le nostre impronte colorate: le mani dei bambini nuovi si sono unite a quelle dei compagni più grandi, in un arcobaleno di segni, emozioni e sorrisi.
Le tracce di colore sono diventate il simbolo del nostro gruppo: tanti percorsi diversi che si incontrano e si intrecciano, proprio come succede nella scuola.
Il giardino di Lina
Piano piano, Lina ci ha accompagnati alla scoperta del suo mondo: un prato fatto di fiori, foglie e piccoli amici.
Con carta velina, tempera e materiali naturali, abbiamo costruito insieme un grande giardino collettivo, dove ognuno ha aggiunto qualcosa di proprio.
È stato un modo per collaborare e ricordare che, come in un prato, ogni diversità rende il gruppo più bello e ricco.
Dopo aver completato il cartellone, abbiamo vissuto un momento di creatività e manualità realizzando le nostre lumachine personali.
Alcune sono nate da cartone e tempera, altre da materiali di recupero: con un tappo di vasetto di marmellata abbiamo creato un piccolo guscio, riempiendolo di colla, fagioli, semini e tanta fantasia.
Ognuna diversa dall’altra, proprio come i bambini che le hanno realizzate, le nostre lumachine sono diventate i simboli del percorso fatto insieme — lente, curiose e piene di colore. 🌈
La bacchetta magica di Lina
Un giorno, Lina la Lumachina è arrivata con una bacchetta magica scintillante! ✨
Con un tocco leggero, ci ha trasformati tutti in piccole lumachine curiose e lente.
Abbiamo iniziato a strisciare sul pavimento, a passare sotto le sedie, sopra i tavoli, dietro gli oggetti, seguendo le scie immaginarie lasciate dalle nostre amiche lumache.
È stato un momento divertente e coinvolgente: attraverso il movimento abbiamo imparato a conoscere lo spazio, a muoverci con attenzione e a sentire il piacere di fare le cose piano piano, ma insieme. 🐌💫
Poi Lina ci ha fatto un’altra sorpresa: una speciale lumachina fatta di spugna, pronta per dipingere.
Con lei ci siamo divertiti a lasciare scie colorate sui fogli, proprio come fanno le vere lumache dopo un lungo viaggio!
Tra risate, colori e movimenti, abbiamo riempito la sezione di tracce colorate, imparando che ogni segno racconta un piccolo pezzo del nostro percorso insieme.
La settimana della lumachina
L’ultima attività del percorso di accoglienza è stata la settimana della lumachina, un momento speciale che ha unito musica e filastrocche.
La canzone e la filastrocca di Lina sono piaciute così tanto ai bambini che ormai le cantano continuamente, anche nei momenti di gioco libero!
Lina Lumachina continua ad accoglierci ogni giorno in classe, accompagnandoci nelle piccole routine.
Ci aiuta a registrare la scansione del tempo, rendendoci consapevoli dei momenti del tempo che passa.
In questo modo, la lumachina diventa non solo un personaggio da gioco, ma anche un simbolo di sicurezza, ritmo e presenza costante nella nostra vita di classe.
Piccoli passi, grandi traguardi
Attraverso giochi, arte, movimento e musica, i bambini hanno incominciato a conoscersi, a fidarsi, a rispettare i tempi degli altri e a vivere la scuola con curiosità, sicurezza e allegria.
Lina la Lumachina ci ha ricordato che ogni piccolo passo è un grande traguardo, e che crescere insieme è una scoperta meravigliosa giorno dopo giorno.
Piccoli passi, grandi traguardi
Attraverso giochi, arte, movimento e musica, i bambini hanno incominciato a conoscersi, a fidarsi, a rispettare i tempi degli altri e a vivere la scuola con curiosità, sicurezza e allegria.
Lina la Lumachina ci ha ricordato che ogni piccolo passo è un grande traguardo, e che crescere insieme è una scoperta meravigliosa giorno dopo giorno.















































